为构建契合生物智造产业发展需求的本硕博贯通式培养体系，生命科学学院于 2026 年 1 月 24-26 日赴深圳，走访当地相关高校、科研院所与龙头企业。本次调研聚焦人才选拔、培养、实践及产学研协同等关键环节，旨在借鉴先进经验，为学院后续人才培养模式优化提供有力支撑。
第一站 深圳理工大学：“学科交叉 + 模块化课程” 筑牢贯通培养根基
深圳理工大学（以下简称“深理工”）依托深圳先进院的优质科研资源，搭建起 “生物科学 + 工程技术 + 信息科学” 的交叉学科矩阵。学校的生物智造专业创新设计 “本硕博贯通” 课程体系：本科阶段开设《合成生物学导论》、《生物信息学基础》等通识交叉课程，同步推行 “科研见习计划”，引导学生早期进入实验室接触科研实践；硕士阶段聚焦《代谢工程》、《生物反应器设计》等核心技术模块，明确要求学生参与至少 1 项横向课题；博士阶段以 “个性化研究方向” 为核心，大力鼓励跨实验室联合培养。
在人才选拔环节，学校格外注重 “潜力评估”。本科推免生需提交完整的科研设想报告，硕博连读生则要通过 “学科交叉能力测试”，测试内容包含生物问题工程化解决方案设计等实操性题目。
学生管理方面，深理工创新采用 “学院 + 研究院 + 书院” 三院协同模式。曙光、袁庚等书院推行 “三导师制”，为学生配备学术导师、行业导师与辅导师，提供全周期成长支持。培养聚焦学生 “八大核心能力”，覆盖心理健康、文化修养等人文关怀领域。同时实施 “学术轨、工程轨、创业轨” 三轨制分轨培养：大一通过实验室轮转启蒙科研兴趣，大二确定专业方向，大三根据学生特质精准分流，大四分别对接科研实践、产业实习或创新创业项目。这种培养模式形成了 “4 天授课 + 1 天科研实践” 的特色节奏，实现理论学习与实践探索的有机融合。
第二站 深圳先进院：“科研平台 + 双导师制 + 双超市” 锻造硬核实践能力
深圳先进院作为顶尖科研机构，其合成生物学研究所等生物智造相关实验室，已与企业共建 12 个联合研发中心。在人才培养上，先进院推行成熟的 “双导师制”：学术导师负责筑牢学生的理论基础，企业导师多为华大基因等龙头企业的资深工程师，专注于实践项目设计与指导。数据显示，先进院培养的博士研究生中，80% 以上的课题均来自企业实际需求，例如工业菌株的定向改造等应用课题。
值得一提的是，先进院创新打造 “成果超市” 与 “人才超市” 两大特色平台，为产学研协同育人提供了高效载体。成果超市整合院内优质科研成果，进行市场化梳理与包装，企业可根据自身需求 “按需选购”，实现科研成果与产业需求的精准对接，加速科技成果转化落地。人才超市则汇聚院内优秀科研人才信息，企业能够依据项目需求，灵活选聘技术顾问或科研团队，搭建起人才与产业之间的直通桥梁。两大平台的搭建，不仅盘活了科研资源与人才资源，更让学生在真实的产业合作场景中锻炼实践能力，明晰科研方向。
第三站 华大基因：“产业需求导向 + 实战项目” 培育应用型拔尖人才
华大基因作为生物智造产业龙头企业，积极搭建 “校企联合培养基地”，与深理工、深圳先进院联合开设 “华大班”，实现人才培养与产业需求的无缝对接。
在选拔环节，华大基因坚持 “实践能力优先” 原则。实习生需通过 “基因测序数据分析”“合成生物学实验操作” 等多项实操考核，方可进入培养环节。培养过程中采用 “项目制教学” 模式，学生直接参与新冠病毒检测试剂盒优化、农业育种基因编辑等真实产业项目，在实战中锤炼专业技能。数据显示，毕业后约 70% 的学生选择留任华大基因，或进入生物智造上下游企业，为产业发展注入新鲜血液。
学生管理方面，华大基因同样颇具创新亮点。其一，推行 “轮岗实训” 制度，学生可在测序技术、数据分析、项目管理等不同岗位轮换实践，全方位了解产业链条各环节运作模式。其二，建立 “绩效积分” 评价体系，积分涵盖项目贡献度、团队协作能力、创新提案质量等多个维度，积分结果与奖学金、留用机会直接挂钩，充分调动学生的积极性与主动性。其三，打造 “产业导师结对” 机制，为每位学生匹配一名资深产业导师，导师定期分享行业前沿动态与职业发展经验，为学生规划职业道路提供精准指导。
同时，华大基因构建了完善的 “生物智造人才能力模型”，明确要求毕业生具备 “实验设计能力 + 数据分析能力 + 产业思维” 三项核心素养。该模型反向推动合作高校调整课程设置，实现人才培养与产业需求的同频共振。
结语
本次深圳调研之行，让我们清晰看到当地高校、科研院所与龙头企业的协同育人模式。其核心经验在于 “以产业需求为锚点，打通学科、科研、产业的壁垒”。未来，学院将结合自身学科优势，吸收借鉴 “交叉培养、实践导向、协同育人” 的先进理念，构建具有学院特色的生物智造本硕博贯通式培养模式，为国家生物智造产业输送更多高素质复合型人才。
