为深入学习《中华人民共和国民族团结进步促进法》，进一步铸牢中华民族共同体意识，2026年9月23日，生命学院高年级第二党支部在学园三446教室开展专题学习活动。本次活动以“深入贯彻实施民族团结进步促进法，进一步增强中华民族凝聚力向心力”为主题，通过集中学习、党员分享和互动讨论，引导同学们深化对民族团结进步的理解，将学习感悟融入校园生活。
支部书记罗家俐领学
学习会上，支部书记罗家俐领学了《中华人民共和国民族团结进步促进法》的出台背景和核心要义。该法经十四届全国人民代表大会第四次会议表决通过，自2026年7月1日起施行。大家从“三个定位”把握其法律地位：这是宣示党和国家民族工作大政方针的重要法律，是维护中华民族根本利益和整体利益的促进型法律，是实施宪法有关规定、处理民族事务和开展民族工作的基本法律。与会人员认识到，学习贯彻该法，关键是把铸牢中华民族共同体意识融入日常、抓在经常。
在“民族团结进步我来讲”环节，支部书记、来自贵州的党员罗家俐以家乡周边的苗族苗绣为切入点，带来了一堂生动的微分享。她介绍，苗绣图案中常见的蝴蝶妈妈、龙凤、花鸟虫鱼和几何纹样，记录着苗族的历史记忆与审美追求，被誉为“穿在身上的史书”；绣娘们不打底稿、心手相传，繁复针法里是代代相传的技艺与匠心。2006年苗绣入选第一批国家级非物质文化遗产名录。近年来，贵州多地依托苗绣建起合作社和工坊，绣娘在家门口的“指尖技艺”变成了增收的“指尖经济”，苗绣还登上时装秀场、融入国潮文创，古老的民族技艺在新时代焕发光彩。罗家俐同学提到：“苗绣是中华文化宝库中的瑰宝，尊重保护苗绣，就是守护中华民族共有的文化根脉。”
随后进入互动交流讨论。与会同学围绕“如何把法律要求转化为班级治理实效”“怎样在日常学习生活中增进‘五个认同’”“共同性如何统领差异性、差异性怎样丰富共同性”等议题展开讨论。有同学提出，可在班级建立“1+N”结对联系机制，关心少数民族同学学业适应与就业发展；有同学建议，把民族团结进步教育融入主题党日、团日活动和宿舍文化建设，用可感可知的方式讲清“四个与共”的共同体理念；还有同学结合专业学习谈到，要以法治思维审视网络言论和校园活动，坚决反对以民族、宗教、人权等借口进行污蔑抹黑、渗透破坏的言行。现场讨论气氛热烈，大家在观点碰撞中进一步统一了思想、凝聚了共识。
支部书记在总结中强调，学习贯彻《民族团结进步促进法》，关键在落实。支部将持续加强宣传阐释，推动法律学习进宿舍、进课题组、进实践队；坚持党的全面领导，发挥大统战工作格局作用，完善支部民族工作小切口、常态化机制；把是否有利于铸牢中华民族共同体意识作为谋划支部活动、服务同学成长的首要考量，层层压实责任、闭环跟踪问效，确保法律规定和精神在青年党员中落地生根。
大家一致表示，将以此次学习为契机，坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，把个人理想融入中华民族共同体建设，在以中华民族大团结促进中国式现代化的进程中贡献青春力量。
合影
